به نقل از «فارس»

آیا مشاوره کنکور در برنامه ریزی برای کنکور یک چیز ضروری است ؟

تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۳۰۶۱

هر برنامه ریزی کنکوری که می‌کردم عملی نمی‌شد و نتیجه نمی‌داد .

از مشاور کنکور و مدیر مدرسه گرفته تا معلم‌های کنکور همه معتقد بودند باید نظم و برنامه ریزی کنکور داشته باشیم اما این حرف مثل این بود که به یک بی خانمان بگویید  :

اگر ثروتمند بودی بی خانمان نبودی

همه می‌دانستیم باید برای کنکور برنامه ریزی کرد اما چگونگی آن را کسی نمی‌گفت ؟

در این گیر و دار و چگونگی برنامه ریزی کنکور بود که ما سرگشته بودیم و از استرس کنکور هلاک می‌شدیم .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مشاور کنکور مدرسه یک برنامه آماده یکماهه یکسان به همه می‌داد که در آن قرار بود علاوه بر هشت ساعتی که در مدرسه هستیم ، دوازده ساعت هم اضافه در منزل برای کنکور درس بخوانیم .

الان که به آن فکر می‌کنم با خودم می‌گویید :

یعنی مشاور کنکور مدرسه ما نمی‌دانست روز ۲۴ ساعت است و در بهترین حالت ۱۶ ساعت از این ۲۴ ساعت بیدار هستیم ؟

یعنی این مشاور کنکور ما توی این ۱۶ ساعت بیدار بودن هیچ تایمی برای غذا خوردن و استراحت و دستشویی رفتن و حمام رفتن و غیره در نظر نگرفته بود ؟

واقعیت این بود که برنامه ریزی کنکور برای مدرسه ما فقط پر کردن ساعت‌ها به شکل خیالی بود و هیچ اتصالی با واقعیت نداشت و در عمل چون به ما القا شده بود که باید بعد مدرسه حتماً بین 6 تا 8 ساعت درس بخوانیم همه‌ی ما شدیداً از اینکه نمی‌توانیم این برنامه ریزی کنکور خیالی مشاوره کنکور مدرسه‌مان را عملی کنیم مضطرب و افسرده بودیم .

این برنامه‌های خیالی استرس و فشار روانی بسیار زیادی به من وارد می‌کرد که به نظرم به هیچ انسانی برای هیچ موضوعی نباید همچین استرسی داد و واقعاً از تحمل یک دانش آموز کنکوری ۱۷ ساله خارج بود و تا سال‌ها وقتی یاد دوران کنکور و مدرسه می‌افتادم حالم بد می‌شد .

من تصور می‌کردم با گذر این همه سال و آمدن اینترنت و شبکه‌های مجازی بالاخره مشاوران کنکور کمی تغییر کردند و با واقعیت پیوند بیشتری پیدا کردند ، اما بررسی‌ها نشان می‌دهد موضوع برنامه ریزی کنکور وضعیت سردرگم کننده تری هم پیدا کرده است که در ادامه در موردش صحبت خواهم کرد .

وضعیتی که بخاطر وارد شدن افراد غیر حرفه‌ای و ناآگاه به واسطه تبلیغات در شبکه‌های اجتماعی شکل غیر علمی‌تر و بدتری پیدا کرده است .

بهترین برنامه ریزی کنکور چه اصول و قواعدی دارد ؟

وقتی با اکثر مشاوران کنکور در مورد بهترین برنامه ریزی کنکور بدون مشاوره کنکور حرف می‌زنیم همه بلا استثنا گارد می‌گیرند و سریعاً این ادعا را رد می‌کنند اما واقعیت این است که می‌توان بدون مشاوره کنکور هم بهترین برنامه ریزی کنکور را داشت .

واقعیت این است که در طی سالیان مدرسه هرچند علوم نظری مختلفی مثل ریاضی و شیمی را به ما یاد می‌دهند ، اما مدیریت و برنامه ریزی که یک امر اکتسابی و آموزش دادنی است را در طرح درس آموزش و پرورش قرار نمی‌دهند و وقتی ما به یک برهه‌ی فشرده و نیازمند برنامه ریزی دقیق مثل کنکور می‌رسیم کاملاً دستپاچه و سردگرم می‌شویم .

از طرفی هم منابع آموزشی مناسب سن دانش آموزان کنکوری وجود ندارد که برنامه ریز بودن را در آن‌ها تقویت کند این اوضاع را برای آن دسته از دانش آموزان که پیگیر یادگیری مهارت برنامه ریزی درسی هستند هم سخت می‌کند .

اینجا بخاطر نبود منبع مناسب مطالعاتی و نبود برنامه منظم آموزشی در مدارس جهت آموزش برنامه ریزی درسی بهترین کار برای صرفه جویی در وقت و هزینه‌ها ، مراجعه به یک مشاور کنکور حرفه‌ای است که طی مکالماتی بالغانه آموزش‌هایی دقیق برای ایجاد صفت برنامه ریز بودن در اختیارمان قرار دهد .

البته در نظر داشته باشید که هر کسی که خود را مشاور کنکور می‌نامد قرار نیست واقعاً مشاوره کنکور بلد باشد و می‌تواند فقط به واسطه تبلیغات گسترده‌ای که کرده است خود را مشاور کنکور بنامد .

ویژگی‌های یک مشاور کنکور خوب برای برنامه ریزی کنکور

این که می‌گوییم برنامه ریزی کنکور بدون مشاور کنکور اصلاً به این معنی نیست که هیچ کاری با مشاور کنکور نداشته باشیم ، بلکه به این معنی است که با کمترین مراجعه به مشاور خودمان بتوانیم به توانایی برنامه ریز بودن برسیم و شخصیت برنامه ریز خود را برای برنامه ریزی کنکور بسازیم .

یک مشاور خوب باید چهارده ویژگی زیر را داشته باشد :

۱- بسیار شنونده فعال و با دقتی باشد

۲- اصول علمی شخصیت شناسی را می‌داند و برمبنای شخصیت خودتان کار می‌کند

۳- روش‌های مطالعه صحیح را بلد است

۴- با نگرانی‌ها و آشفتگی‌های ذهنی یک کنکوری آشنایی کامل دارد

۵- افکار مرتب و راهبردی دارد

۶- نظم و انضباط را می‌توان از رفتارش یاد گرفت

۷- واضح و بالغانه صحبت می‌کند

۸- با صراحت حرف می‌زند و تارف ندارد

۹- اکثر منابع کمک درسی موجود در بازار را می‌شناسد .

۱۰- در همدلی کردن بسیار توانمند است

۱۱- ابزارهای دقیقی برای وضعیت یادگیری دانش آموز کنکوری دارد

۱۲- دیدگاه طراح کنکور را در هر درس می‌شناسد

۱۳- حداقل کنکورهای 10 سال اخیر را می‌شناسد

۱۴- به هیچ عنوان مجازات ، تنبیه و سرزنش در سیستمش وجود ندارد

برنامه ریزی کنکوری نیازمند شخصیت برنامه ریز است

مشاوران کنکور معمولاً افراد را به سمت برنامه‌های آماده و پیش فرض و سنتی خود سوق می‌دهند و با اینکه می‌بینند دانش آموز کنکوری حتی ده درصد آن را هم نمی‌تواند اجرا کند هرگز به شیوه قدیمی خود شک نمی‌کنند و همواره همان روش‌های قدیمی را در پیش می‌گیرند .

بهترین برنامه ریزی کنکور باید خارج از زمانبدی و حجم بندی سرفصل مطالب برنامه درسی کنکور به پارامترهای بسیار مهم زیر هم توجه داشته باشد تا برنامه‌ای که ریخته می‌شود اجرایی شود :

ویژگی‌های شخصیتی دانش آموز کنکوری
ویژگی‌های محیط زندگی و خانوادگی دانش آموز
ظرفیت مطالعاتی فعلی و پتانسیل‌های افزایش آن
معضلات حواس پرت کن و وقت گیر غیر درسی
تسلط بر سلامتی جسمی و روانی دانش آموز کنکوری
در نظر گیری نیاز به استراحت و تفریح
افزایش سرعت مطالعه
مهارت‌های یادگیری و روش‌های صحیح مطالعه

اما متاسفانه به هیچ یک از پارامترهای بالا در برنامه ریزی‌های کنکور توجه نمی‌شود و اتفاقی که می‌افتد این است که یک کنکوری ده‌ها برنامه مختلف اجرا نشده را در اتاق مطالعه خود تلبار کرده که از هیچ کدام هیچ نتیجه خاصی هم نگرفته است و هر روز با دیدن کاهش کارایی این برنامه ریزی های کنکور ناکارآمد از ادامه مسیر خسته تر شده و ناامیدتر از دیروز می‌شود .

تصوری غلط وجود دارد که بهترین برنامه ریزی کنکور برنامه‌ای است که بدون دخالت دانش آموز کنکوری و فقط با تکیه بر تجربیات مشاور کنکور نوشته می‌شود و دانش آموز کنکوری موظف است که بی چون و چرا آن را به شکل کامل اجرا کند .

این تصور غلط از بیش از 10 سال قبل تا الان همچنان رسوب کرده است و بدون تغییر و به همان شکل غلط همواره وجود دارد .

مشاور کنکور موظف است در یک مکالمه بالغانه طی چند جلسه با در نظر گیری هشت پارامتری که در بالا ذکر کردم به یک نقطه صفر دقیق برای شروع دانش آموز دست پیدا کند و با همراهی خود دانش آموز کنکوری طی چند جلسه یک سیستم برنامه ریزی تدوین کنند .

و در نهایت دانش آموز را از وابستگی به مشاوره کنکور آزاد کند و مکالمات مشاوره‌ای را در جهتی هدایت کند که دانش آموز به بلوغ برنامه ریز بودن برسد و در همان سیستم تدوین شده برنامه روزانه ، هفتگی و ماهانه کنکور خود را با داشتن یک چشم انداز بلند مدت واقع بینانه خود دانش آموز کنکوری بدون هیچ شک و ابهامی تنظیم کند .

در میان مسیر هم احتمالاً در نقاطی مشکلاتی پدید می‌آید که مجدد باید به مشاور کنکورش مراجعه کند و مساله را مجدد در قالب یک گفتگوی بالغانه باهم حل کنند .

همانطور که می‌بینید مشاور کنکور حتی بعد از اینکه دانش دانش آموز را برای برنامه ریزی مستقل کرد باید این اطمینان خاطر را هم در دل دانش آموز کنکوری اش بگذارد که اگر در جایی مشکلی پیدا شد که خودش نتوانست آن را حل کند در کنار دانش آموزش است .

در واقع اگر بخواهیم در یک کلام بگوییم بهترین برنامه ریزی کنکور چیست باید این گونه بیانش کنیم :

بهترین برنامه ریزی برای کنکور برنامه ای است متکی بر ساختار شخصیتی و اجتماعی دانش آموز کنکوری که با آموزه‌هایی که در مکالمات بالغانه میان مشاور کنکور و دانش آموز کنکوری رد و بدل می‌شود تدوین می‌شود که ابتدا ویژگی مدیر بودن و برنامه ریز بودن را در دانش آموز کنکوری پدید می‌آورد و سپس یک سیستم برنامه ریزی مبتنی بر ساختار خود دانش آموز کنکوری ایجاد می‌کند تا خودش بتواند در آن سیستم برنامه روزانه ، هفتگی و ماهانه خود را با چشم اندازی بلند مدت بنویسد .

در واقع اینکه مشاور کنکور پشت درهای بسته شروع به برنامه ریزی کند را باید فراموش کنیم .

معضلی به نام برنامه آماده کنکور

همانطور که بالاتر اشاره کردم در حال حاضر با گسترش اینترنت زمانه برای اطلاعات موثق جهت برنامه ریزی کنکور خوب بسیار پرشان حال تر از قبل شده است .

چرا که انبوهی از اطلاعات ضد و نقیض به واسطه افراد غیر متخصص و ناوارد به علوم تربیتی و برنامه ریزی درسی کنکور وارد جریان چرخه اطلاعات اینترنت شده است و پیدا کردن راه درست از غلط را بسیار دشوار کرده است .

یکی از این اطلاعات برخاسته از فضای مجازی برنامه های کنکوری آماده هستند که بعضاً به صورت هفتگی و ماهانه و حتی به صورت سه ماهه توسط برخی از افراد که خود را مشاور کنکور می‌نامند فروخته می‌شود .

البته این برنامه های آماده کنکور همانطور که در ابتدای مقاله گفتم در زمان‌های قبل هم که اینترنت اینقدر گسترده نشده بود به چشم می‌خوردند .

خود من به یاد دارم که مشاور مدرسه ما نیز همین روش برنامه آماده را روی ما پیاده می‌کرد .

به همه بچه‌های کلاس یک برنامه کنکور هفتگی می‌داد که دقیقاً بازه‌های زمانی مشخص و دقیق هر روز را با حجم سرفصل‌هایی که باید مطالعه می‌کریدم داخلش جدول بندی کرده بود و این را هم خوب به یاد دارم که من همیشه بخاطر اینکه هیچ وقت این برنامه‌ها را حتی در حد 20 درصد هم نمی‌توانستم اجرا کنم با خودم فکر می‌کردم که من خنگ هستم و نمی‌توانم در دایره رقابت کنکور وارد شوم .

دقیقاً مصداق این جمله معروف آلبرت اینیشتن بود که هر کسی یک نابغه است ، اما اگر توانمندی یک ماهی را براساس توان بالا رفتنش از درخت قضاوت کنید ، آن ماهی خود را تا آخر عمر یک احمق می‌پندارد .

 

برخی از دانش آموزان هم برای کسب تحسین دروغین از مشاور کنکور مدرسه گزارش‌های دروغین مبنی بر اجرایی شدن صد درصدی برنامه آماده‌ای که جناب مشاور کنکور داده بودند ارائه می‌کردند که البته دروغشان از نمرات کلاسی پایینی که می‌گرفتند معلوم می‌شد .

آن برنامه آماده ای که مشاور کنکور ما می‌داد در بهترین حالت 8 ساعت وقت روزانه لازم داشت و حالا من که تازه ساعت 3 بعد از ظهر به منزل رسیده بودم تا آخر شب چند ساعت وقت داشتم که برنامه ایشان را اجرایی کنم ؟

دادن یک برنامه ریزی کنکورآماده یکسان به چندین دانش آموز کنکوری مثل این است که یک پزشک به تمام مراجعینش با بیماری‌ها و مشکلات مختلف یک نسخه از قبل آماده یکسان بدهد .

برنامه ریزی کنکور باید دقیقاً منطبق بر هشت پارامتری که در بالا ذکر کردیم برای هر دانش آموز به صورت جداگانه و با دقت بسیار بالا تدوین شود و دائماً براساس نیازها متغیر دانش آموز دستخوش بهینه سازی شود .

اما این برنامه های آماده کنکور علاوه بر این که هیچ یک از پارامترهای هشت گانه بالا را در نظر نمی‌گیرند اصلاً هم قابل بهینه سازی نیستند و در واقع اصلاً هیچ خاصیت اجرایی ندارند و هرگز اجرا نمی‌شوند .

منبع: فارس

کلیدواژه: مشاوره کنکور مشاوره بهترین برنامه ریزی کنکور دانش آموز کنکوری برنامه ها برنامه آماده مشاوره کنکور برنامه ریز کنکور مدرسه مشاور کنکور برای کنکور برنامه ای کنکور هم مدرسه ما

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۳۰۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ارائه مشاوره دقیق برای جذب دانش آموزان به رشته ریاضی

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنی‌بر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانش‌آموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از ظریف‌ترین و مینیاتوری‌ترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.

وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهره‌گیری از توان مشاوره دقیق روان‌شناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیرو‌های کیفیت‌بخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانی‌که یک انحراف در آمار می‌بینیم؛ در بخش‌های نرم‌افزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستان‌ها امکاناتی که رشته‌های دیگر و دانش‌آموزان تحربی دارند، دانش‌آموزان ریاضی نیز بهره‌مند هستند.

انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است

سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاع‌رسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت می‌گیرد. نهاد‌هایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفه‌ای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.

در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم

وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانش‌آموزان در رشته‌های فنی‌حرفه‌ای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغ‌التحصیلان هنرستانی کم‌ترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانش‌آموزان مهارت دارند.

فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشته‌های کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نه‌تنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزش‌دیده روبرو هستند.

هنرستان‌ها برای همه رشته‌ها الگو موفقی هستند

سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستان‌ها برای نه‌تنها برای رشته‌های ریاضی بلکه برای هنرستان‌ها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعداد‌های خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.

وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.

انتهای پیام/